Úspěšná disciplína lepší domy a zahrady

"Co mám dělat, když můj syn nebude jíst, co připravuji?" ptá se Bobbyho matky. "Jak bych to měl zvládnout, když se má dcera hádá se mnou?" zeptá se Alicinho otce.

Stejně jako Bobbyho máma a Aliciaho otec, většina rodičů věří, že technika je klíčem k úspěšné disciplíně. Myslí si, že stejně jako existuje jeden lék na boj proti chřipce a další na léčení kožní vyrážky, existují různé metody řešení různých problémů s chováním. Byli by překvapeni, když zjistili, že sebevědomí, nikoli metoda, je podstatou úspěšné disciplíny.

Sebevědomí rodiče svým dětem říkají: „Budeš dělat, jak říkám, ne proto, že ti slibuji novou hračku, dáš hvězdy do grafů, nebo ti vyhrožuji výpraskem. Budeš dělat, jak říkám, protože říkám ano. “

Čtyři malá slova

O těchto čtyřech staromódních slovech bohužel existuje velké nedorozumění. Mnoho lidí je považuje za represivní, dokonce potenciálně škodlivé. Sebevědomí rodiče však nebrání tomu, aby jejich děti vyjadřovaly názory. Rovněž nezakazují nesouhlas. Uvědomují si, že děti nebudou souhlasit s mnoha jejich rozhodnutími. Jsou ochotni mluvit - ale ne argumentovat - o svých pravidlech a očekáváních. Když je ale vše řečeno a uděláno, zůstává jedna věc jasná: Rodiče dělají konečná rozhodnutí a děti musí dělat, jak se jim říká.

Když rodiče nedokážou toto porozumění zjistit, jsou problémy s disciplínou nevyhnutelné. Žádná technika nebude fungovat v rukou rodičů, kterým chybí sebevědomí. V tomto případě by nová technika mohla poslat dítě, které se nechová špatně, na „ústup“ na chvíli, ale dříve či později dítě uvidí, že i když se metoda mohla změnit, rodič ji nezměnil. V tomto okamžiku metoda přestane fungovat. Když budete jednat s důvěrou, budete muset používat specifické disciplinární metody jen příležitostně. K vyřešení problému, který je k dispozici, postačuje častěji než jedno slovo nebo dvě, nebo dokonce určitý pohled. Navíc, pokud cítíte potřebu více než slov, bude fungovat téměř každá metoda.

Výkonné rodičovství

Sebevědomí rodiče vykazují následující vlastnosti:

• Jasně komunikují svá pravidla.

Když přijde na to, co očekávají, „nebijí kolem keře“. Neprosí, neplácejí ani nehrozí. Jednoduše a přímo řeknou svým dětem, co mohou dělat, nemohou a musí dělat.

Plánují se dopředu. Než s tím něco udělají, nečekají na problémy. Například, pokud čtyřletá Julie matka ví, že Julie pravděpodobně hodí záchvat hněvu do obchodu, rozhodne se předem, že když dojde k záchvatu hněvu, vezme Julii ven do auta a počká s ní, dokud hněv nebude přes. Když Julie hází záchvat vzteku, dítě uvidí, že její matka není z rovnováhy. Protože její matka prokazuje kontrolu, je Julie lépe schopna ovládnout její záchvaty hněvu.

Důsledně prochází . Danielovi rodiče jí říkají, že kdykoli se nedokáže včas připravit do školy, nebude jí po škole dovoleno hrát venku nebo se dívat na televizi, a bude muset hodinu před spaním jít spát. Přestože má první úspěšné ráno první týden, její rodiče přetrvávají. Trvalo téměř dva týdny, než se Danielle přesvědčila, že její rodiče znamenají obchod, ale od té doby se jí podařilo včas se připravit.