Obsah:
- Situace: Váš jedenáctiletý vrhl veškerý svůj příspěvek na videohry a nyní žádá peníze, aby šli do filmů s přáteli.
- Situace: Přicházejí konkurzy na školní hru a váš středoškolský chce na to jít. Ale máte obavy, protože už má těžké dokončit všechna studia.
- Situace: Vaše patnáctiletá dívka přichází domů vonící jako kouř a připouští, že vyzkoušela cigaretu.
Vaše strategie: Odolejte nutkání začít s pokarháním a místo toho se bavte s dcerou, abyste zjistili možné důvody, proč necvičuje, a jak můžete vy a ona vyřešit problém. Pomozte jí získat jasnější představu o dopadu jejích akcí položením otázek jako: „Kolik praxe podle vás ospravedlňuje placení za vaše lekce?“ Společně si naplánujte, jak se ve škole hodí do školy, mimoškolních aktivit a společenského života. Pokud je vaše dcera součástí tohoto plánu, je s větší pravděpodobností vlastníkem. Nebo jí může tento proces pomoci uvědomit si, že se nechce zavázat k nezbytnému závazku a místo toho si chce zvolit jiný zájem, který chce sledovat.
Situace: Váš jedenáctiletý vrhl veškerý svůj příspěvek na videohry a nyní žádá peníze, aby šli do filmů s přáteli.
Vaše strategie: Pokud je vaším pravidlem, že peníze na příspěvek mají být použity na filmy s přáteli, držte se jich. Řekněte mu: „Chápu, proč chcete jít se svými přáteli do kina. Co můžete udělat příště, abyste se ujistili, že máte dost peněz na to, abyste za to zaplatili?“ Chybějící film pravděpodobně bude motivovat vašeho syna k tomu, aby své peníze financoval jinak.
Situace: Přicházejí konkurzy na školní hru a váš středoškolský chce na to jít. Ale máte obavy, protože už má těžké dokončit všechna studia.
Vaše strategie: Je to skvělá příležitost pokusit se pomoci vašemu dítěti využít její touhu být ve škole hrát jako motivaci zaměřit se na její školní práci. Můžete si položit otázky jako: „Jak vyvažujete zkoušky a domácí úkoly? Kdy byste si nechali studium dokončit? Co když zaostanete za školní prací?“ Poté zmapujte plán a nechte své dítě, aby si zapsalo základní pravidla. Můžete nastavit pokyny, například: „Každý den přijdete hned hned po zkoušce domů, vypněte telefon a studujte po dobu X hodin.“ Kromě toho stanovte jednoznačná očekávání, například: „Pokud dokážete splnit všechny úkoly a získat alespoň 85 bodů za své testy, můžete to vyzkoušet. Pokud nemůžete držet krok s těmito požadavky, budete muset vypadnout hry. “
Situace: Vaše patnáctiletá dívka přichází domů vonící jako kouř a připouští, že vyzkoušela cigaretu.
Vaše strategie: Zaprvé, řekněte jí, jak jste hrdí, že byla k vám upřímná. Pak se jí zeptejte, proč zkusila cigaretu - a opravdu poslouchejte její odpověď. I když je lákavé začít ji přednášet na úkor kouření, existuje důvod, proč to udělala, a to je to, na co se chcete zaměřit. Možná byla jen zvědavá, nebo se do ní chtěla zapadnout. Když se s vámi cítí pohodlně, můžete zjistit, co je za jejím chováním, a společně řešit jiné způsoby, jak se cítit pohodlně se svými přáteli, které nejsou pro její zdraví nebezpečné. .
Samozřejmě chcete zdůraznit nebezpečí kouření, ale projděte toto téma tím, že se jí zeptáte, co si o kouření myslela. Použijte to jako způsob, jak vynést negativy - příšernou chuť, kterou vám zanechává v ústech, přetrvávající vůně na oblečení a vlasy a negativní dlouhodobé účinky na zdraví. Pokud vaše dcera ví, že má bezpečný prostor, aby si mohla promluvit, aniž by se obávala, že na ni budete křičet, bude otevřenější poslechu vašich nápadů a rad a vaše body můžete proměnit v organičtější způsob.
Nakonec prozkoumejte, co by podle ní mělo být vhodným důsledkem, abyste se nakonec rozhodli. Je možné, že kašel a hrubý pocit, který měla poté, je dostačující.
